|
|
|
| 伟大抗疫精神的生成逻辑及有效融入高校思政课程研究 |
| 陈琼秋,张蒙帅 |
|
|
|
|
摘要 伟大抗疫精神是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化在特殊时期相融合的产物,具有鲜明的马克思主义基本品格,是中国共产党领导全体人民进行伟大抗疫斗争的哲学基础,它的生成有着深刻的理论逻辑、实践逻辑和历史逻辑。在世界面临百年未有之大变局、应对百年一遇世纪疫情的复杂情况下,亟需探析伟大抗疫精神“何以生成”的内在逻辑,并在此基础上探寻伟大抗疫精神融入高校思政课程“何以可能”的具体路径。这不仅是弘扬伟大抗疫精神的内在要求,是推进马克思主义中国化的必然要求,是践行习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径,也是新时代高校思想政治理论课发展的本质要求。
|
|
| 关键词 ：
伟大抗疫精神,
生成逻辑,
高校思政课程
|
|
收稿日期: 2021-12-15
|
|
|
| 基金资助:浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“新时代高校青年教师思想政治工作体系构建研究”(19GXSZ35YB)的阶段性研究成果,浙江省高等教育学会独立学院分会2021年度立项课题“抗疫精神融入高校思政课程的研究与实践”研究成果,杭州师范大学钱江学院2021年度立项课题“抗疫精神融入高校思政课程的研究与实践”研究成果。 |
| 作者简介: 陈琼秋,杭州师范大学钱江学院副教授,钱江学院马克思主义学院副院长;中国社会科学院大学马克思主义学院“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生,主要研究方向:中国特色社会主义理论体系、党建与思想政治教育。邮编:310018;张蒙帅,中国社会科学院大学马克思主义学院“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生,主要研究方向:科学社会主义。邮编:102488 |
|
|
|
