|
|
|
| “三个代表”与政治文明:政治合法性的两个支点 |
| 朱成君 |
| 北京海淀区大有庄100号中央党校 8#102 100091; |
|
|
|
|
摘要 政治合法性是政治学研究的一个基本命题 ,是各个政权更是执政党应该首先解决好的重大问题。在我国 ,解决这一问题 ,关系到执政党执政地位的持久性、稳固性 ,关系到社会主义制度优越性的发挥和合理性认证。针对我国政治合法性的特殊性 ,我们党与时俱进 ,开拓创新 ,提出了“三个代表”的重要思想和建设社会主义政治文明这一全新执政课题 ,构筑起了我国政治合法性的两个支点 ,为实现执政党执政合法性和社会主义政治制度合法性的良性互动指明了前进方向和现实路径。
|
|
| 关键词 ：
三个代表,
政治文明,
执政合法性,
制度合法性
|
|
|
|
|
| [1] |
苏咏喜. 试论当代中国公民社会兴起的意义[J]. 中共杭州市委党校学报, 2009, 1(1): 71-75. |
| [2] |
苏咏喜. 试论当代中国公民社会兴起的意义[J]. 中共杭州市委党校学报, 2008, 1(6): 96-96. |
| [3] |
李业杰. 论胡锦涛同志的“三个代表”重要思想观[J]. 中共杭州市委党校学报, 2005, 1(2): 39-43. |
| [4] |
雷云. “三个代表”重要思想是发展的、前进的——解读十六大报告的一个重要论断[J]. 中共杭州市委党校学报, 2004, 1(2): 4-9. |
| [5] |
张建华,刘长泽. 加强共产党员修养坚持和实现党的先进性[J]. 中共杭州市委党校学报, 2004, 1(1): 64-66. |
| [6] |
李业杰,刘溪. “三个代表”重要思想是马克思主义的治国理论[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(6): 74-78. |
| [7] |
中共杭州市委党校课题组. 群众如何参与保先教育的监督评估[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(6): 85-88. |
| [8] |
陈章亮. 从巩固发展执政党的高度认识“三个代表”的必然性[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(5): 4-7. |
| [9] |
苟志效,齐杏发. 江泽民的政治哲学思想初探——兼论三个代表的政治哲学蕴涵[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(5): 8-12. |
| [10] |
于辉达. 学习贯彻“三个代表”重要思想 正确处理城市化与“三农”关系 统筹城乡经济社会发展[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(5): 13-16. |
| [11] |
叶英. 构建中国特色社会主义先进政治文化的对策思考[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(5): 68-72. |
| [12] |
王建忠. 以改革的精神加强和完善党内监督——建设社会主义政治文明的一个重要课题[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(4): 34-38. |
| [13] |
尹陇生. 法治是社会主义政治文明的根本标志[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(3): 40-43. |
| [14] |
尹冬华. 制度建设:社会主义政治文明的关键[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(3): 48-51. |
| [15] |
陈仕龙. 简论社会主义政治文明建设的重要性和必要性[J]. 中共杭州市委党校学报, 2003, 1(1): 68-71. |
|
|
|
|
